首要的和基本的教育方法

父母要做孩子人際交往的典范。俗話說,在家靠父母,出門靠朋友。人在社會上行走,要想成就一番事業,不能靠單打獨鬥,要依靠朋友的支持和團體的力量,因此,人際交往能力是一個人情商的外在表現,也在某種程度上體現了一個人的內在素質。培養孩子人際交往能力,父母要以身作則,給孩子做出表率。

父母的行事方式通常會影響孩子的一生。馬卡連柯曾有一段給家長們的話:“你們自身的行為在教育上具有決定意義。在你們生活的每一瞬間,都教育著兒童。你們怎樣穿衣服,怎樣跟別人談話,怎樣談論其他人,你們怎樣表示歡欣和不快,怎樣對待朋友和仇敵,怎樣笑,怎樣讀報……所有這一切對兒童都有很大意義……父母對自己的要求,父母對自己家庭的尊敬,父母對自己一舉一動的檢點,這是。”

在人際交往中,接納、理解、寬容他人,往往成為處理人際關系的基本准則;而自私、刻薄、嫉妒等,往往成為與人交往的絆腳石。父母要以自己良好的交友習慣和對人、對事的真誠態度,影響孩子的人際交往,教會孩子正確處理與同學、朋友、老師之間的關系,學會尊重別人,與他人合作共事,贏得良好的人緣。

最後,父母要了解孩子的性格類型,因勢利導,而不是刻意糾正。按照心理學家的觀點,人的性格在學齡前就已經基本定型了。有的孩子性格內向,不善言談;有的孩子性格開朗,能說善道;有的孩子鋒芒畢露,勇猛剛強。然而,性格雖有先天之別,但並無優劣之分。

心理學家馬丁·賽裏格曼博士說:“養育孩子,遠遠不只是修正他們的錯誤,而是幫助他們找到自己的閃光點,進而把這些長處充分發揮出來,成為一生的熱愛。”任何情商教育都不可能將內向的孩子變得外向,也不可能將外向的孩子變得內向。家庭教育中,不建議父母去刻意糾正孩子的性格,而是要讓孩子認識、了解自己的性格,因勢利導地幫助孩子按照其性格特點發展。
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